Investigación
En el contexto académico, a través de la Cátedra de Música e Inclusión para el Cambio Social se han publicado 20 producciones científicas, incluyendo artículos y capítulos de libro, relacionados con el coro y su enfoque inclusivo, cuyos resultados se han presentado y discutido en 25 congresos de carácter nacional e internacional con temáticas diversas que van desde la Educación Crítica, pasando por la Educación Musical, Inclusiva, Innovadora, basada en Nuevas Tecnologías, hasta la Justicia Social.
Tabla. Compendio de publicaciones académicas en torno al CIC.
| Fecha de publicación | Tipo | Editorial Revista | Título |
| 25-05-2018 | Capítulo de libro | Euterpe | Cantar para incluir |
| 01-06-2018 | Artículo | Creatividad y sociedad | El desarrollo de la creatividad a partir de un taller sobre inteligencia emocional aplicado a un coro inclusivo |
| 14-06-2018 | Capítulo de libro | Octaedro | El coro Cantatutti: una práctica musical inclusiva en la Universidad de Zaragoza |
| 11-02-2020 | Artículo | LEEME | Música y lengua de signos a cuatro voces, una experiencia educativa y musical para la inclusión |
| 28-10-2020 | Poster | MusicoGuia | El arte de cantar con Lengua de Signos |
| 01-11-2020 | Artículo | Tropelías | Popularizabilidad, Sincretismo Semiótico Y Función Poética En “Bullerengue”, De J. Artel Y J. A. Rincón, interpretado por Cantatutti |
| 21-12-2020 | Artículo | Hodie | Música más lengua de signos: una revisión de la literatura |
| 12-05-2021 | Artículo | Artseduca | Nuevas perspectivas sobre las agrupaciones musicales universitarias: identidad, educación musical y transferencia social |
| 27-05-2021 | Actas de congreso | Universidade da Coruña | Canto coral inclusivo: beneficios de la integración de las TIC |
| 05-10-2021 | Capítulo de libro | Dykinson | Experiencias sobre Música en Lengua de Signos en España |
| 05-10-2021 | Capítulo de libro | Dykinson | Los proyectos musicosociales: un motor de transformación social |
| 05-10-2021 | Artículo | Permusi | Análisis del bienestar psicológico en la práctica coral inclusiva |
| 24-06-2022 | Artículo | Reciem | Aportaciones de las TIC a la práctica coral inclusiva |
| 01-10-2022 | Capítulo de libro | Peter Lang | Actividad coral inclusiva y tecnología digital |
| 21-12-2022 | Artículo | Education sciences | Systematic Review of Inclusive Musical Practices in Non-Formal Educational Contexts |
| 03-07-2023 | Capítulo de libro | Aula Magna, McGraw-Hill | La inclusión en el coro como medio de transformación social |
| 13-07-2023 | Capítulo de libro | Grao | Discapacidad visual y música en lengua de signos: un reto hacia la inclusión |
| 04-09-2023 | Capítulo de libro | Dykinson | Formación vocal y las TAC: claves para la inclusión de personas con discapacidad visual |
| 12-09-2023 | Artículo | Behavioral sciences | Self-Perception of Inclusion in an Inclusive Choir: An Analysis Using the Scale for the Assessment of Inclusion (SAI) |
| Aceptado | Capítulo de libro | Evaluación y análisis de un aula virtual sobre técnica vocal para personas con discapacidad visual |
En el contexto del Coro Inclusivo Cantatutti se ha promovido la realización de hasta 7 Trabajos Fin de Grado, centrados en el estudio del coro y su impacto en la inclusión social desde diferentes perspectivas, así como 1 Trabajo Fin de Master.
Tabla. TFG y TFM en torno al CIC.
| Fecha | TFG-TFM | Autor/a |
| 01/06/2019 | TFG: Música y educación: Influencia de la actividad musical en un sujeto con Síndrome de Asperger | Patricia Estella Escobar |
| 01/06/2020 | TFM: Música y lengua de signos a cuatro voces, una experiencia educativa y musical para la inclusión | Borja Juan Morera |
| 01/06/2020 | TFG: Música y Lengua de Signos, un arte inclusivo | Lucía Pérez Penalva |
| 01/06/2020 | TFG: La música como medio para el desarrollo corporal y expresivo en personas con discapacidad visual | Reyes López Preciado |
| 01/06/2021 | TFG: Los proyectos musicosociales como motor de transformación social | Ana Abril Tena |
| 01/06/2021 | TFG: Música interpretada-traducida a la LSE y diversidad funcional visual | Sara Pastor Sousa |
| 01/10/2022 | TFG: Influencia de la música en menores con situación de vulnerabilidad social: una propuesta de intervención | Jaanai Añaños Díez |
| 26/06/2023 | TFG: Técnica vocal y discapacidad visual: Estudio de caso del aula virtual del Coro Inclusivo Cantatutti | Alexandra Hususan |